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    4006-900-901

    價值:企業經營之魂

    參加對象:企業中高層管理人員,特別是企業董事長、總裁
    課程費用:電話咨詢
    授課天數:2天
    授課形式:內訓
    聯系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

    微信咨詢&報名

    課程背景  COURSE BACKGROUND

    今日之中國,企業家以及企業中高層管理人員日益重視企業經營的學習。這固然是好事。但遺憾的是,很多關于企業經營的學習,其效果往往差強人意。究其原因,主要是因為很多學習并沒有抓住企業經營的本質。那企業經營的本質是什么呢?答案顯然是“價值”!如何以價值為導向,構建屬于企業自己的并最終表現為卓越績效的經營體系,正是本課程在研發上的出發點和歸宿點。

    課程特色:

    系統性:本課程涵蓋企業經營的三個主要方面,即:“用對的人”(人)、“在對的場”(場)、“做對的事”(事)。

    實戰性:本課程的方法和工具來自大量的企業經營實踐,追求的重點不在理論高度,而在學完以后能否將培訓效果轉化成現實的生產力。

    前沿性:本課程充分吸收了諸多學科的最新成果,特別是管理學、心理學以及經濟學等強相關學科,是集體智慧的結晶。

    課程收益  PROGRAM BENEFITS

    1. 幫助學員深入掌握關于“”的方法論,助力其在企業經營體系的構建中回答好“如何規劃戰略”的問題。
    2. 幫助學員深入掌握關于“”的方法論,助力其在企業經營體系的構建中回答好“如何設計執行”的問題。
    3. 幫助學員深入掌握關于“”的方法論,助力其在企業經營體系的構建中回答好“如何創新組織“的問題。

    課程大綱  COURSE OUTLINE

    前言:企業經營“鐵三角”

    事篇:戰略規劃的方法論——3W模型

    一、戰略規劃基礎夯實——構建“讓夢想與行動一致”的企業金字塔

    1. 戰略規劃為什么:一個創業典范

    2. 戰略規劃是什么:兩種思維模式

    3. 戰略規劃怎么做:戰略“三問”

    成果輸出:用行動學習的方法構建組織愿景

    二、戰略規劃模型解碼

    1. “我是誰”:戰略管理之本(市場定位)

    1)為什么:《飛躍巔峰的雄鷹》(視頻教學)

    2)是什么:市場定位就是一種平衡

    3)怎么做:“STP市場定位法

    案例正泰電器的市場定位

    2. “為了誰”:戰略規劃之道(商業模式)

    1)商業模式為什么:一字之差,謬以千里

    2)商業模式是什么:只要兩句話就能說清楚

    3)商業模式怎么做:商業模式“四步曲”

    案例保誠保險新加坡公司的商業模式

    3. “超越誰”:戰略管理之術

    1)競爭策略為什么:叢林法則

    2)競爭策略是什么:焦點轉移

    3)競爭策略怎么做:價值創新

    案例:citizenM酒店的價值創新

    分享:戰略規劃文案


    人篇:執行設計的方法論——設計執行力

    一、指導思想

    1. 管理的要素探討

    2. 管理的情境分析

    3. 管理的方式轉變

    4. 理論、方法與工具——高效執行的管理邏輯

    二、目標設置:執行設計之本

    1. 原理:一個績效模型

    ——重點突破:啟動潛意識(認知模式)的三個密碼

    2. 方法:如何從“單向型”轉向“共創型”

    3. 應用:以華為為例

    補充:在“單向型”下如何做好(子)目標的分解

    三、過程支持:執行設計之道

    1. 原理:一個績效等式

    2. 方法:從“系統”視角看工作環境設計

    3. 應用:名企何以成為名企?

    補充:啟動效應:如何改善工作環境?

    四、結果管理:執行設計之術

    1. 原理:一個績效函數

    2. 方法:結果管理的三項原則

    3. 應用:《21級軍功爵位制》

    補充:彩虹理論:人力成本越來越高怎么辦?

    綜合案例:歷久彌新的經典

    五、基礎設施

    1. 管理其實就是關系

    2. 關系的基石是信任

    3. 信任的來源有四個

    成果輸出:用行動學習的方法打造企業的非物質激勵“百寶箱”


    場篇:組織創新的方法論——組織效能

    一、結構:組織創新的“果殼”

    1. 原理:依存度與適應性

    2. 方法:如何降低依存度

    3. 應用:正泰電氣的“鐵三角”

    二、制度:組織創新的“果肉”

    1. 原理:“道”和“德”的關系

    2. 方法:小故事,大道理

    3. 應用:北京綠生活的“綠幣”制度

    三、文化:組織創新的“果仁”

    1. 原理:文化的三個層次

    2. 方法:文化建設“三步曲”

    3. 應用:鄭家大院的文化實踐

    專題:用行動學習的方法制定基于企業核心價值觀的行為規范

    課程附件:

    1. 同步練習:旨在幫助學員在邊學邊練中更好消化和掌握所學內容

    2. 管理工具:旨在為學員提供和課程內容配套的起支持作用的技法

    3. 落地方案:旨在幫學員理清將培訓轉化成實際生產力的思路方法

    我們的服務  OUR SERVICES
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