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    4006-900-901

    系統思維與科學決策

    參加對象:企業各級管理人員,特別是中高層管理人員
    課程費用:電話咨詢
    授課天數:2天
    授課形式:內訓
    聯系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

    微信咨詢&報名

    課程背景  COURSE BACKGROUND

    決策是一個過程,它涵蓋了發現問題、分析問題和解決問題等幾個基本環節,而在整個決策過程中,系統思維則是決策者所需能力的重中之重。我們知道,經營即決策:沒有科學決策,就沒有卓越經營。但企業的經營者們總是忙于解決這樣或者那樣的問題,而對“如何才能更高效解決問題”的問題則明顯重視不夠?!澳サ恫回摽巢窆??!痹?/span>VUCA時代里,企業的經營者們是時候關心決策的科學性問題了。

    課程收益  PROGRAM BENEFITS

    1. 幫助學員深入掌握科學決策的基本流程,以使學員以后面對這樣或那樣的問題時能夠不失章法;
    2. 幫助學員深入掌握科學決策的常用技法,以使學員以后面對這樣或那樣的問題時能夠武器精良;
    3. 幫助學員深入掌握科學決策的核心能力,以使學員以后面對這樣或那樣的問題時能夠游刃有余。

    課程大綱  COURSE OUTLINE

    前言:什么是決策

    第一篇章:方法篇

    第一講:科學決策基礎夯實

    1. 問題的定義

    2. 問題的類型

    同步練習:判斷以下問題所屬類型

    3. 各類問題的解決重點


    第二講:科學決策模型解碼

    模型:決策的管理邏輯

    一、流程:科學決策的“路線”

    課題設定:科學決策的關鍵

    1. 什么是課題

    2. 課題設定的重要性

    3. 如何設定課題

    二、技法:個體科學決策的“車輛”

    技法概述:為什么+是什么+怎么做

    1. 經典技法舉例:頭腦風暴

    2. 經典技法舉例:世界咖啡

    3. 經典技法舉例:開放空間

    補充:四步動作框架——一個非常實用的價值創新技法

    三、能力:科學決策的“司機”

    (從迷宮圖的體驗中初識“系統思維”)

    1. 系統思維是什么

    1)“系統”是什么

    2)“思維”是什么

    同步練習:系統+思維=?

    3)系統思維的本質

    2. 系統思維為什么

    研討:從“系統”的視角再讀《盲人摸象》

    3. 系統思維怎么做

    方法:由下而上(分析問題)+由上而下(解決問題)


    第三講:科學決策情景模擬

    現場演練:商戰風云(競拍體驗+感悟分享+講師點評)

    專題:因果回路圖:系統思維的“拍片”技術

    一、基礎知識夯實

    1. 因果回路圖的實質

    2. 因果回路圖的構成單位

    3. 因果回路圖的基本模塊

    二、制圖方法演練(個人/團隊)

    1. 分析要素

    2. 尋找連接

    3. 構建系統

    4. 確認共識

    三、系統基模精講

    1. 系統基模家譜結構

    2. 以推動成長為基礎的系統基模

    3. 以解決問題為基礎的系統基模


    第二篇章:實務篇

    模型:企業經營管理模型

    經營規劃:企業經營管理決策之本

    一、解決重點是什么

    1. 理想定位方法

    2. 理想定位案例

    二、基本課題是什么

    1. 課題設定方法

    2. 課題設定舉例

    三、解決方案是什么

    現場研討思路,并反饋建議

    執行設計:企業經營管理決策之道

    一、解決重點是什么

    1. 理想定位方法

    2. 理想定位案例

    二、基本課題是什么

    1. 課題設定方法

    2. 課題設定舉例

    三、解決方案是什么

    模型解決方案種類模型

    1. 激勵:個人績效提升解決方案之一

    2. 輔導:個人績效提升解決方案之二

    思考:“去中心化”時代的呼喚

    方法:GROW模型

    配套工具:迪爾茨的邏輯理解層次

    組織創新:企業經營管理決策之術

    一、解決重點是什么

    1. 理想定位方法

    2. 理想定位案例

    二、基本課題是什么

    1. 課題設定方法

    2. 課題設定舉例

    解決方案是什么

    1. 結構:組織創新之“身”

    思路:依存度與適應性

    舉例:正泰電氣的“鐵三角”

    2. 制度:組織創新之“心”

    3. 文化:組織創新之“靈”


    課程附件:

    同步練習:旨在幫助學員在邊學邊練中更好消化和掌握所學內容

    管理工具:旨在為學員提供和課程內容配套的起支持作用的技法

    落地方案:旨在幫學員理清將培訓轉化成實際生產力的思路方法

    我們的服務  OUR SERVICES
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