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    4006-900-901

    效能為王、重新激活—“六元八表”定績效實操 (版權課)

    參加對象:企業創業高層管理人員、企業人力資源管理人員
    課程費用:電話咨詢
    授課天數:3天
    授課形式:內訓
    聯系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

    微信咨詢&報名

    課程背景  COURSE BACKGROUND

    企業如何規劃2021的戰略目標?

    企業如何做好2021的目標分解?

    企業如何組織2021的工作計劃?

    企業如何設定2021的績效目標?

    企業如何激勵2021的團隊績效?

    企業如何調整2021的團隊心態?

    如果說抗擊疫情前線是戰士、衛士的戰場,那么千家萬家企業將是我們每一個職場精英的戰場,我們以什么心態面對2020績效,何去何從,我們心歸何處!管理者在經歷疫情壓力之后深深陷入了深深的思考?2021績效如何做,剛性要求誰來做,柔性激勵怎么做,啥時做,做到何種程度,如何啟動特殊環境下的問責機制?這些都變成了企業管理者不得不面對的問題。

    課程收益  PROGRAM BENEFITS

    課程目標:

    ★ 疫情下理解使命、遠景、目標、計劃的關系;

    ★ 掌握管理者企業目標績效管理的流程和方法;

    ★ 掌握績效剛性考評流程設計、考評工具設計;

    ★ 掌握績效企業柔性改進員工輔導技術和方法;

    ★ 掌握剛柔并集復盤管理達到賦能型效能提升。

    課程收益:

    ★ 掌握教練技術促動的愿景描繪法

    ★ 掌握目標SMART原則應用細化

    ★ 掌握四維目標平衡體系的邏輯表

    ★ 掌握SWOT優劣分析具體操作表

    ★ 掌握績效方法選擇的加權評估表

    ★ 掌握行動計劃落地的七步分解表

    ★ 掌握績效指標落地的八步操作表

    ★ 掌握績效承諾簽定的績效承諾表

    ★ 掌握績效復盤評估的復盤評估表

    ★ 掌握績效輔導改進的三套訪談表

    課程亮點:

    一個主題,一個場景,一個痛點、一個表單、一個任務的五個一結構

    線上課程,聽的懂、拿得走、用得上、有實效;

    專業性強,闡釋績效剛與柔并集的系統的理論

    實用性強,掌握疫情下績效流程、工具、方法

    針對性強,深入分析疫情下績效管理的“痛點”

    操作性強,可化繁為簡,輕松掌握,拿來就用。

    課程大綱  COURSE OUTLINE

    導論:疫情下復工后管理者的使命和責任

    第一講:以終為始——目標管理之夢想鏈接夢想

    問題導入:一生二、二生三、三生萬物……!企業的經營到底為了什么?愿景——戰略——目標——指標的辯證關系

    一、剛柔并濟經營目標

    1. 目標管理的定義實質

    2. 目標管理的基本思想

    3. 目標管理的實施過程

    課后作業:用思維導圖法完成企業愿景描繪圖

    解決問題:一張白紙呈現愿景驅動之邏輯框架

    二、目標設定三要素

    1. 目標要看得見

    2. 目標要摸得到

    3. 目標要想得到

    課后作業:完成SMART表單

    解決問題:目標的smart細化

    三、企業四維平衡目標

    1. 經濟利益

    2. 社會責任

    3. 員工收益

    4. 客戶利益

    課程作業:完成目標的戰略地圖

    解決問題:解決績效目標不聚焦

    四、企業績效改進的五大桎梏

    1. 機制問題:案例:績效為啥很難推進?

    2. 認知問題:會不會,能不能,敢不敢、愿不愿?

    3. 技術問題:KPI,BSC,OKR,PDCA、KSF……

    4. 流程問題:戰略決定結構,結構決定流程

    5. 激勵問題:物質與精神并尊!

    課后作業:績效管理問題診斷表。

    解決問題:績效管理桎梏不清楚。

    本章小結:理解企業發展愿景,掌握四維平衡目標,認知績效五大痛點

    第二講:追本溯源--績效管理之變被動為主動

    問題導入:從德魯克談目標管理說起……剛性任務管理與柔性目標管理的區別?

    一、被動執行到主動行動

    1. 績效是什么

    2. 考核是什么

    3. 績效管理與績效考核關系

    課后作業:列舉績效考核與管理區別

    解決問題:解決企業績效認知的問題

    二、績效考核與管理的困惑

    ——績效管理四大基本內容

    1. 目標

    2. 計劃

    3. 輔導

    4. 反饋

    課后作業:完成SWOT分析表

    解決問題:解決績效推進桎梏

    三、績效管理的四大方法

    1. MBO

    2. KPI

    3. OKR

    4. BSC

    課后作業:完成多維度加權評估表

    解決問題:解決績效方法選擇問題

    四、績效管理設計的具體步驟

    1. 前期績效準備

    2. 指標體系設計

    3. 運作體系設計

    4. 結果反饋設計

    5. 績效管理制度

    課后作業:分清具體流程角色責任

    解決問題:績效推進中職責不清楚

    本章小結:理解績效誤區正念,掌握各類方法區別,熟悉績效管理運作

    第三講:群策群力—團隊共創之變要求為需求

    問題導入:疫情下管理者如何柔性輔導員工設定改進目標?

    一、變要求為需求——個人承諾三步驟

    1. 發送PBC給到PBC承諾人

    2. 輔導PBC承諾人的績效目標

    3. 循序漸進跟蹤輔導承諾簽字

    課后作業:演練團隊目標分解六步法

    解決問題:績效行動計劃的落地問題。

    二、目標分解注意事項

    1. 何時設定

    2. 誰來設定

    3. 設定什么

    4. 怎么設定

    5. 設定標準

    課后作業:績效指標分解八步法

    解決問題:團隊工作績效計劃表

    本章小結:

    1. 柔性輔導——欣賞式探尋

    2. 剛性承諾——團隊共創法

    3. 契約精神——績效承諾書

    第四講:言傳身教——績效輔導之變執行為自行

    問題:疫情下什么時候進行改進輔導時間最佳?

    一、績效輔導的不同階段

    1. 計劃面談

    2. 指導面談

    3. 考評面談

    4. 反饋面談

    課后作業:掌握pcdcac工具應用

    解決問題:企業輔導流于形式問題

    二、績效輔導基本原則

    1. 明確目標期望

    2. 選擇最佳時間

    3. 營造寬松環境

    4. 避免籠統主觀

    5. 關注員工感受

    6. 傾聽員工意見

    7. 傾向正向反饋

    課后作業:完成一次績效面談工作

    解決問題:掌握績效面談表的使用

    三、績效輔導的步驟

    1. 多方了解員工的狀況

    2. 約定輔導的方式場合

    3. 給出績效反饋與輔導

    4. 記錄績效輔導的結果

    課后作業:掌握ORID深度會談技巧

    解決問題:解決企業輔導流程不規范

    四、員工輔導九步法

    1. 面談前的準備

    2. 營造融洽面談氛圍

    3. 員工自評

    4. 上級評價

    5. 討論績效表現

    6. 制定改進計劃

    7. 重申下階段考評內容和目標

    8. 討論需要的支持和資源

    9. 評估結果及談話記錄簽字確認

    課后作業:組織一次績效面談演練

    解決問題:績效面談組織過程無序

    本章小結:ORID的深度輔導技術,掌握績效面談實操技巧

    第五講:懲前毖后——問題員工變獎懲為賦能

    案例:華為公司績效評價與等級分布設計

    一、績效評估的原則

    1. 全面績效原則

    2. 個人貢獻原則

    3. 層級貢獻原則

    課后作業:掌握績效過程評估表

    解決問題:評估績效推進的問題

    二、績效評價流程

    1. 承諾人自評

    2. 直線主管評估

    3. 上級管理者集體評議審核

    4. 績效委員會批準

    課后作業:設定公司績效評價流程圖

    解決問題:績效評估流程職責的不清

    三、PBC績效結果反饋

    1. 為結果反饋做哪些準備

    2. 如何與員工溝通績效表現

    3. 如何與個人承諾者解釋等級背后的原因

    4. 怎么對下階段工作提出展望

    課后作業:復盤績效承諾書的應用

    解決問題:績效承諾書的應用技巧

    四、典型問題員工處理技巧

    1. 強調因果

    2. 狡辯借口

    3. 喪失信心

    4. 情緒失控

    課后作業:進行一次針對性性格測評

    解決問題:解決面談中技巧不足問題

    本章小結

    1. 收獲產出:員工績效改進計劃表

    2. 收獲產出:員工績效改進溝通表

    3. 收獲產出:員工績效改進評估表

    第六講:正本清源——績效復盤之變終點為起點

    一、復盤的意義

    1. 目標是什么?

    2. 結果是什么?

    3. 問題是什么?

    4. 總結是什么?

    課后作業:復盤一次企業績效考核

    解決問題:解決團隊績效責任改進

    二、績效管理問題探討

    ——常見績效管理實施的問題分析和對策?

    1. 理解失誤:能位錯論,聚焦績效

    2. 面面俱到:貪大求全,去偽存真

    3. 數據失真:弄虛作假,權責對應

    4. 馬虎應付:全力應付,全力以赴

    5. 避重就輕:心存顧慮,連坐機制

    6. 未慮應用,流于形式,因地制宜

    7. 難于量化,行為難控,一地一策

    8. 認知失調、角色錯位、正本清源

    課后作業:分析本企業績效問題狀況

    解決問題:找準企業問題對癥的策略

    三、績效激勵原則

    1. 激勵四原則

    1)及時性原則

    2)同一性原則

    3)預告性原則

    4)開發性原則

    2. 吸引力法則

    1)動之以情

    2)曉之以理

    3)激之以義

    4)誘之以利

    課后作業:分析自我吸引力法則強項

    解決問題:非物質激勵應用不足問題

    四、績效的心激勵魔力

    1. 績效標桿激勵魅力

    1)耳濡目染

    2)心領神會

    3)身體力行

    4)言傳身教

    2. 績效“四心”激活模型

    1)崇敬之心

    2)感動之心

    3)積極之心

    4)升華之心

    課后作業:制定自己的531轉化表

    解決問題:解決學而不用轉化問題

    本章小結:

    1)復盤問責法

    2)八項對策表

    3)標桿激勵法

    4)吸引力法則

    5)四心激活法

    我們的服務  OUR SERVICES
    服務流程

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