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    4006-900-901

    經理人的管理邏輯塑造

    參加對象:企業各層級管理者、以中層管理者/基層管理者/儲備管理人員為主
    課程費用:電話咨詢
    授課天數:2天
    授課形式:內訓
    聯系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

    微信咨詢&報名

    課程背景  COURSE BACKGROUND

    ?? 高績效團隊是個人、團隊和組織平衡發展的焦點。高績效團隊是敏捷應對內外變化、快速傳播內外信息、有效整合內外資源、持續滿足內外需求的團隊。高績效團隊是和諧通暢,靈活開放;上下同欲,內外同心;協同合作,共創價值;反思總結,自覺創新的團隊。

    現代企業中不缺少有能力的人,但每個企業都缺少有能力的團隊;在這個飛快變化和不斷創新的時代,成功不再是一個人的表現了,而是要協同企業中人與人,人與事,人與性格,人與利益等之間單位累加的關系,才能適應現代企業管理的需求。員工是種子,團隊是土壤,只有把種子投入到適合成長的土壤里才有可能茁壯成長,成功的團隊沒有失敗的個人,失敗的團隊一樣也不會有成功的個人。

    本課程將能使學習者透徹地理解鑄造一支高績效團隊的原則、方法和技巧,掌握團隊管理和目標執行的方法,幫助學習者有效實施團隊管理、合理安排工作、帶領團隊成員實現組織目標的同時,自身也不斷成熟成長,成功實現從專業人才向管理高手的轉變,成為一個受歡迎的卓越管理者。

    課程收益  PROGRAM BENEFITS

    1.明確團隊領導者和管理者的多重角色,承擔責任,贏得信任,建立領導團隊的基礎;

    2.掌握目標制定的SMART原則,學會如何制定有效的團隊目標,讓團隊業績更見成效;

    3.掌握授權分工的原則,做到有效分工,知人善用。

    4.掌握團隊的激勵技巧,分析團隊中不同成員的特點,制定不同的激勵策略,掌握挖掘團隊智慧的技術,使團隊不斷創造超常業績;

    5.體會輔導技能的重要性,努力提升團隊成員技能,為工作順利開展鋪平道路

    課程大綱  COURSE OUTLINE

    一.管理者的自我認知

    1.???? 管理者的承上啟下

    (1)??? 承上原則-單位職責、組織目標、上司指示

    (2)??? 啟下原則-組織管理、任務達成、資源配置、協調公關

    2.???? 管理者的全局思維廣度:PMI、A.G.O、F.I.P、CAF、Rules、C&S

    3.???? 案例討論:新任經理煩惱(定制)

    4.???? 管理者“以人為本”的管理藝術

    5.???? 管理者行為對組織氛圍的影響

    6.???? 討論:從自己和身邊同事角度思考所在團隊的良好組織氛圍如何營造

    二.制定項目團隊目標

    1.???? 案例:目標制定從何處開始?

    2.???? 有效目標的特征:SMART原則

    3.???? 練習:SMART糾錯

    4.???? 項目團隊工作目標管理的五個特征

    5.???? 案例討論:目標制定與任務分解

    6.???? 如何用兩個輔助工具檢視目標分解

    (1)??? 運用FAST自上而下HOW,自下而上WHY

    (2)??? SWOT識別潛在風險

    三.高效溝通與沖突處理

    1.???? 游戲:折紙游戲

    2.???? 溝通前的必要思考

    (1)?? 不要被非理性想法遮住雙眼

    (2)?? 避免錯誤的假設

    3.???? 檢視溝通的目的

    (1)??? 行動前向前看A.G.O

    (2)??? 行動前向后看c&s

    4.???? 如何傾聽接受對方的故事

    (1)??? 技巧一:學會提問

    (2)??? 案例:讓你的提問有技巧(定制)

    (3)??? 技巧二:學會傾聽闡述

    (4)??? 技巧三:學會認同

    (5)??? 練習:用好語言的增益技巧

    5.???? 清晰的講出自己的故事

    (1)??? MECE的啟示

    (2)??? 歸納和演繹在表達中的應用

    (3)??? 案例:如何做到表達時的“不遺漏,不重復”

    四.識人與用人

    1.???? 識人用人的三個關注點:良機、人員、計劃

    2.???? 解讀工作技巧提示卡

    3.???? 確定良機

    (1)??? 分配授權工作的方式

    (2)??? 練習:判斷使用哪種授權方式

    4.???? 確定合適的人

    (1)??? 考慮人的四個維度:能力、余力、動力、發展需要

    (2)??? 視頻案例:確定合適的人

    (3)??? 學習活動:根據候選人考慮任務授權存在的利弊

    (4)??? 確定最佳人選的平衡考量

    5.???? 授權前的計劃要點

    6.???? 交出權杖、傳達計劃

    (1)??? 授權溝通的基本原則

    (2)??? 視頻案例:授權討論

    (3)??? 練習:制定授權討論計劃表

    (4)??? 授權面臨的挑戰

    7.???? 跟進與評估

    (1)??? 思考:對未能跟進的領導者有什么想法、 感受和說法?

    (2)??? 監控方法

    (3)??? 持續跟進與輔導

    8.???? 非職權授權溝通

    (1)??? 學習活動: 授權給非直接下屬時,你面臨的最大障礙是什么?

    (2)??? 影響力的四個策略

    五.激勵技巧

    1.???? 管理付出VS激發投入

    2.???? 管理者常用的激勵方式

    (1)??? 員工行為的六種影響力分析

    (2)??? 什么是“錢”以外的哦那管理

    (3)??? 案例:如何有效激勵下屬

    3.???? 做好365天管理:敬業度Q12

    4.???? 不同員工的評價策略

    六.成功型的輔導者

    1.???? 輔導的類型

    2.???? 輔導中的兩個平衡:詢問、告知

    3.???? 正確輔導的方法

    4.???? 技巧練習

    5.???? 如何幫助員工找出改進領域

    6.???? 給予員工正確反饋:STAR技巧

    7.???? 討論關于支持的問題

    8.???? 輔導過程中的關鍵信號

    七.總結

    我們的服務  OUR SERVICES
    服務流程

    業務范疇
    量身定制化的經典內訓課程
    人力資源
    勞動法
    培訓發展
    職業技能
    市場營銷
    經營股權
    戰略管理
    行政商務
    財務管理
    研發管理
    生產管理
    物流管理
    采購管理
    職業素養
    通用管理
    獨具特色的系統解決方案
    人力資源
    勞動法
    企業文化
    戰略經營
    組織變革
    股權激勵
    領導力
    技術研發
    財務管理
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